Guaiúba: Ematerce faz parceria com Escola Estadual de Educação Profissional José Ivanilton Nocrato
24 de setembro de 2013 - 03:00
Realizou-se, no dia 20 de setembro de 2013, no município de Guaiúba, uma solenidade para assinatura de um termo de parceria, entre a Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Ceará – Ematerce, e a Escola Estadual de Educação Profissional José Ivanilton Nocrato, à proposta curricular do Curso de Agropecuária. Representando a Ematerce, o presidente da Ematerce, José Maria Pimenta Lima, o gerente regional metropolitano, Manoel Elderi Pimenta de Oliveira, o assessor regional metropolitano, Luiz Luranilson, e os agentes rurais do posto avançado de Guaiúba, Sabrina, Weyder e Railton; a Escola estava representada pelo diretor João Paulo Peixoto Diógenes e a coordenadora Michele; além desses, o secretário da Agricultura do município de Guaiúba, Francisco de Assis Paulino, o vereador Mailton Nocrato e o técnico da Adagri, Dimas. A parceria técnica tem por objetivo viabilizar a participação de estudantes de escolas estaduais de educação profissional, em práticas de campo, nas unidades produtivas, mapeadas pela Ematerce, em cronograma de visitas técnicas e práticas de campo dos estudantes em conformidade com o desenvolvimento dos conteúdos do programa do Curso.
O presidente da Ematerce destacou a importância da parceria entre as entidades que
vem beneficiar os estudantes dos cursos relacionados à Ater.
O Curso Técnico de Agropecuária pauta-se pelos conceitos de convivência com o semiárido e com a sustentabilidade ambiental, expressos no conceito de Agroecologia, ou seja, o curso orienta-se pela preparação dos estudantes para o desenvolvimento de transferência de técnicas de manejo, atualizadas e sustentáveis, ao produtor rural, foi consensual, entre os técnicos do grupo de trabalho de idealizadores do desenho curricular do Curso, a saber: Secretaria do Desenvolvimento Agrário, Federação dos Trabalhadores Rurais (Fetraece) e Ematerce, a inovação num modelo de estreita relação entre formação teórica e unidades produtivas.
A escola profissional, nesse contexto, assume a formação técnica, espaços e sujeitos aprendizes; os produtores rurais contribuem com o contexto de trabalho que permeia a atividade de manejo agropecuário e a Ematerce, em sua expertise de assistência técnica e extensão rural, mapeia as unidades produtivas que venham contribuir com a relação teoria prática dos estudantes, ao tempo em que promove a interlocução com produtores rurais, no sentido de incorporação de novos atores, os futuros técnicos na melhoria de estrutura tecnológica e de gestão das unidades produtivas da região, onde se insere o Curso Técnico de Agropecuária.
Objetivos específicos da parceria
Fortalecer as competências técnicas dos estudantes.
Dinamizar a transferência de conhecimento, tecnologia e produtos resultantes da pesquisa em manejo agropecuário.
Aumentar o contato dos estudantes com profissionais da cadeia produtiva.
Integrar os estudantes aos mais diversos temas da agropecuária.
Envolver os estudantes efetivamente na pesquisa.
Promover a socialização e a formação integral.
Desenvolver competências relacionais de transferência de tecnologia ao produtor rural.
Contextualizar os conhecimentos teóricos à prática de campo.
Promover a troca de experiências entre produtores, estudantes e profissionais da assistência técnica.
Estratégias de ação
Interlocução permanente, entre os profissionais técnicos do curso e o coordenador local da Ematerce para o planejamento das práticas de campo e participação dos estudantes nos eventos técnicos do setor agropecuário.
Apresentação do programa de curso à Ematerce a fim de planejar as práticas de campo alinhadas ao desenvolvimento dos conteúdos.
Mapeamento das unidades produtivas pela Ematerce.
Logística de participação dos estudantes em práticas de campo, de responsabilidade da escola.
Coordenação das atividades de campo pelo professor técnico do curso.
Coordenação dos aspectos comportamentais e interpessoais dos estudantes, inclusive das questões disciplinares, durante as práticas de campo, de responsabilidade da escola.
Resultados da parceria:
Em conformidade com o Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos, o resultado das ações, empreendidas na presente parceria, permite criar ambiência laboratorial em campos experimentais das unidades produtivas, o desenvolvimento das capacidades de:
planejar, executar, acompanhar e fiscalizar todas as fases dos projetos agropecuários;
ter contato com processos da administração de propriedades rurais;
observar a elaboração, aplicação e monitoramento de programas preventivos de sanitização na produção animal, vegetal e agroindustrial;
observar a fiscalização de produtos de origem vegetal, animal e agroindustrial;
experimentar, em campo, medição, demarcação e levantamentos topográficos rurais;
Acompanhar, em campo, programas de assistência técnica, extensão rural e pesquisa.
O presidente da Ematerce, José Maria Pimenta, ressaltou a importância da parceria entre as entidades que vem beneficiar os estudantes dos cursos relacionados à Ater da escola, oferecendo experiência e vivência de campo para tornarem-se profissionais bem preparados aptos a serem absorvidos por empresas de assistência técnica como a Ematerce, entre outras.
Assessor de Comunicação e Ouvidor
Antonio José de Oliveira
antonio.jose@ematerce.ce.gov.br
Fone 85.3217.7872